SEGUNDO TRIMESTRE 26 DE FEBRERO DE 2024

 LUNES

ACTIVIDADES PERMANENTES

Dictado y la hora 

jota

jalar

juntar 

junio 

juzgar 



SABERES

Gráfica 

De la tabla que realizaste la semana pasada, elabora una gráfica de barras


Consejos para cuidar el agua 


La moda es: _____________________


ÉTICA

Album de símbolos mexicanos 
Elabora un cuadernillo para hacer el álbum de símbolos mexicanos. 
Decora la primer hoja con el titulo, en cada hoja dibuja y colorea un símbolo mexicano.  (tarea) 


Tarea:

Saberes, miércoles:  elige una actividad en la que uses agua limpia. 

Completa la tabla sobre cómo reutilizar o reducir el agua 

Actividad:

Positivo

Negativo

Interesante

 

 

 

 

 

AVISO

Exámenes: 

4 de marzo saberes

5 de marzo  lenguaje 

6 de marzo  ética

28 de febrero entregar  el calendario de emociones, debe estar completo 

28 de febrero junta de padres para el programa salud escolar 8:10 am 

MATERIAL:

LIBRO PROYECTOS DE AULA Y LOS 5 CUADERNOS 



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 LUNES ACTIVIDADES PERMANENTES  Dictado y cálculo  Lunes pelota pesa mapa pipa sapo 20x3 20x5 20x2 20x9 20x7 SABERES El teléfono Lee el siguiente texto Escribe dos ventajas y dos desventajas del uso del celular.  ÉTICA Lee el siguiente texto  1. ¿Cuándo se consumó la Conquista de México–Tenochtitlan? 2. ¿En qué se convertiría la nueva ciudad, antes México–Tenochtitlan? 3. ¿Qué medida implementaron cuando el territorio conquistado por los españoles llegó a ser muy extenso?  LENGUAJE Exposición del proyecto "Pequeños cineastas", solución de dudas.  AVISO:  Esta semana traer Cuadernos: Lenguajes Saberes Ética Tareas Actividades permanentes Libros: Proyectos comunitarios Proyectos de aula Nuestros saberes Nuestros saberes México Tarea saberes: Colorear y enmicar la copia del teléfono (recuerda incluir tu nombre) Traer: 1 ficha de
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TERCER TRIMESTRE 12 DE ABRIL DE 2024

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 VIERNES ACTIVIDADES PERMANENTES  Problema  LENGUAJE Coleccionista de aventuras  Lectura del libro "yoyo sin miedo", elaboración del reporte de lectura.  Eclipse (lunar o solar) de acuerdo a su número de lista  1-18 eclipse solar  19-37 eclipse lunar  Responde las preguntas ¿Qué es un eclipse? ¿Cómo se forma? ¿Dé que tipo pueden ser?  Escribe qué material de apoyo ocuparás (maqueta, papel bond, cartulina, papel craff, dibujos)  Indicadores a calificar:  uso de material 50 % Dominio del tema  30 %  Responder dudas correctamente 20 %  SABERES  Eclipse solar  2024 Presta atención al video  Completa la actividad.  Lee la página 139 y 140 Nuestros Saberes  Subraya ¿Cuándo ocurre un eclipse lunar? ¿Cuál es la diferencia entre un eclipse lunar y solar? ¿cuándo es un eclipse penumbral? ¿cuándo es un eclipse parcial? ¿cuándo es un eclipse total? Sube y baja  Responde falso o verdadero a las siguientes preguntas 1.       Un eclipse es un fenómeno astronómico en la que
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9 de octubre de 2023.

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 DE LO HUMANO  Lee la página 313, de tu libro PROYECTOS DE AULA,  subraya con un color el significado de amarte.  Lee la página 314, de tu libro PROYECTOS DE AULA,  y responde el inciso a de la página 315.  Obsérvate en tu espejo y escribe en la copia "Espejito, espejito"  todo lo que te gusta de ti.  No olvides colorear tu espejo y pegarlo en la página 315  de tu libro PROYECTOS DE AULA.  LENGUAJES  Responde,  en tu libro PROYECTOS DE AULA, la actividad 4 de la página 42.  En tu cuaderno pega el tríptico (tarea) identifica su estructura y responde: Título: ___________(¿Cuál es?  Subtítulos: _______(Cuáles son?  Imágenes ______ si/no Tablas:______ si/no  Gráficas : ________si/no  SABERES  Realiza la encuesta (página 164 y 165 de tu libro proyectos de aula)  a 10 de tus compañeros.  Registra los resultados en una tabla.  Encierra el resultado más grande a cada pregunta y con ellos elabora una gráfica.  Fijate en el ejemplo. TAREA  SABERES: Traer de 2 a 5 recortes o dibuj
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