10 de octubre de 2023

 martes 10 de octubre 

ETICA 

Responde la actividad 1 incisos a,c yd en la página 208 de tu libro PROYECTOS DE AULA. 

El inciso b respondelo en la tabla de la página 209 en la fila LO QUE SABEMOS 

Responde la segunda fila LO QUE INVESTIGAMOS de acuerdo a lo que investigaste del estado. 

Cuaderno: Una representación cartográfica o mapas sirven para: ________. Copia los elementos que tiene un mapa (guiate de la página 156 de tu libro NUESTROS SABERES) 

Escucha las exposiciones de tus compañeros. Elige un estado y escribe un breve resumen (1/2 hoja) 

JALISCO, CDMX, VERACRUZ, BAJA CALIFORNIA NORTE, SONORA Y DURANGO. 

LENGUAJE 

Completa los siguientes enunciados, guiate de las opciones 

a) especificar los subtemas que se desarrollaran. 

b) se divide en 3

c)Complementar la información 

c) saber de qué va a tratar (tema) 

Se llama tríptico porque ____

La función del título es ___

Los subtítulos sirven para______

Las imágenes, gráficos sirven para _____

SABERES

Con los recortes que se te pidieron de tarea, elabora el plato del bien comer. Escribe lo que aporta cada grupo. Puedes guiarte  con el siguiente link 

PLATO DEL BIEN COMER https://www.insk.com/es_MX/content/nutricion-practica/el-plato-del-bien-comer.html

TAREA SABERES PARA EL DIA JUEVES 

1)       Identifica cuántos comerciales en tv en un tiempo de 1 hora mencionan productos altos en azúcares. 
2)       De camino de casa/escuela identifica cuántos lugares y propaganda hay de alimentos altos en grasas o azúcares. Registra en tu cuaderno cuántos puestos lograste ver de
Dulces:
Pizza/hamburguesas/hotdogs:
Refresco:
Pan alto en azúcares (donas, glaseados, rellenos):